Ali veste, da se v Tolminu srečujejo vzgojitelji, učitelji in izobraževalci odraslih, ki jih povezuje zanimanje za učenje z naravo?

V skupini Pedagoški klepeti o učenju z naravo se povezujejo tisti izobraževalci, ki učenje v naravnem okolju že vključujejo v svoje delo ali pa želijo na tem področju poglobiti svoje znanje, si izmenjati izkušnje in primere dobrih praks ter si nuditi podporo pri izvajanju pouka, izobraževalnih dejavnosti ali učenja skozi igro v naravi.

Takoj po krompirjevih počitnicah bo skupina gostila Ullo Myllyniemi s SYKLI Environmental College iz Helsinkov.

Ulla, strokovnjakinja za okoljsko vzgojo in učenje na prostem, bo izvedla izkustveno delavnico »Učenje, ki temelji na naravi« (The Nature-Based Learning Workshop).

Osrednji poudarek delavnice bo na tem, kako naravno okolje vključiti v načrtovan in kakovosten vzgojno-izobraževalni proces. Pri predšolskih otrocih bomo pozornost namenili predvsem učenju skozi igro, raziskovanju in neposrednemu doživljanju narave, pri osnovnošolskih učencih pa povezovanju dejavnosti na prostem s cilji učnih načrtov različnih predmetov.

Dotaknili se bomo tudi načrtovanja in izvajanja diferenciranih dejavnosti na prostem, ki omogočajo vključevanje otrok in učencev z različnimi potrebami in prilagoditvami, vključno z otroki s posebnimi vzgojno-izobraževalnimi potrebami.

Želimo namreč pokazati, da učenje na prostem lahko predstavlja tudi premišljen, ciljno usmerjen in vključujoč pedagoški proces, ki ga je mogoče prilagoditi različnim starostnim skupinam in učnim zmožnostim.

Delavnica bo odlična priložnost, da finske pristope k učenju na prostem spoznamo skozi lastno izkušnjo, si izmenjamo ideje in primere dobrih praks ter pridobimo navdih za njihovo uporabo. Vabljeni ste tako učitelji in vzgojitelji oz. vsi, ki vas zanima učenje z naravo.

Kdaj? V torek, 3. novembra 2026, od 15.00 do 16.30.

Kje? Na Skupnostnem učnem vrtu Na Logu v Tolminu.

Delavnica bo izvedena v angleškem jeziku.

Za lažjo organizacijo vas lepo prosimo, da svojo udeležbo potrdite prek spletne prijavnice, dostopne na tej povezavi https://prijave.snipi.si/39VflhN5jQ

Za dodatne informacije:
Patricija Rejec (Posoški razvojni center), 051 310 505, patricija.rejec@prc.si

Reference

Ulla Myllyniemi  je strokovnjakinja na področju pedagogike in razvijalka outdoor pedagogike. Je učiteljica razrednega pouka, specialna pedagoginja in magistrica pedagoških znanosti. Zaposlena je na SYKLI Environmental College v Helsinkih, kjer se njeno delo osredotoča na učenje na prostem, okoljsko izobraževanje, trajnost, vključevanje in izobraževanje učiteljev.

Je pionirka poučevanja na prostem na Finskem ter ena od ustanovnih članic združenja Ulko-opet ry – Finsko združenje pedagogov za poučevanje na prostem, pri katerem že vrsto let aktivno sodeluje. Je tudi vodnica za naravo in divjino ter inštruktorica programa Forest Mind.

Ulla outdoor pedagogiko razume kot povezovanje različnih pedagoških pristopov v zunanjih okoljih, ne zgolj kot učenje v naravi. Poseben poudarek namenja vključevanju učencev z različnimi potrebami, diferenciaciji pouka in samostojnemu raziskovanju. Med pomembne vidike njenega pristopa sodijo tudi uporaba narave za spodbujanje umirjenosti in samoregulacije, zmanjševanje stresa in napetosti ter krepitev občutka varnosti in dobrega počutja pri učencih.

V njenem pristopu učitelj ni zgolj posredovalec navodil, temveč oblikovalec učnega okolja, ki skrbi za varnost, določa učne cilje ter učencem omogoča raziskovanje, odkrivanje in refleksijo. Osrednje vprašanje, ki usmerja njeno delo, je: »Kaj omogoča zunanje okolje, česar učilnica ne more ponuditi na enak način?«

Eno ključnih načel njenega pristopa je, da zgolj prisotnost na prostem še ne pomeni outdoor pedagogike. Zunanje okolje mora postati aktiven in sestavni del učnega procesa.

Njen pristop spodbuja učenje, ki presega stene učilnice. Učenci z gibanjem, raziskovanjem in neposrednim stikom z naravo pridobivajo znanje, razvijajo samostojnost in spretnosti samoregulacije ter krepijo občutek varnosti, dobrega počutja in povezanosti z okoljem.